Министр уточнил, что ведомство совместно с педагогами и изучив имеющийся опыт, подготовило три варианта системы оценивания для последующей апробации. Первый вариант предлагает оценивать поведение по принципу "зачет" или "незачет", что, по сути, означает деление на хорошее или плохое поведение.
Второй вариант, разработанный специалистами, предусматривает использование пятибалльной шкалы с градациями: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" и "совсем неудовлетворительно".
Свежие комментарии