На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

ВК Пресс

470 подписчиков

Свежие комментарии

  • Виктор Онегин
    Это о чём?! такие новости из Украины просто мусор.Срочно! СБУ оцепи...
  • Людмила Абрамова
    почему такой маленький срок???Шанса на жизнь не...
  • StarPer
    Скоро русские будут жить в резервациях, как индейцы.Огромный приток м...

Как не стать «душной» мамой? Самостоятельность vs. гиперопека, чтобы не вырастить тревожного ребенка

Каждый родитель мечтает уберечь ребенка от ошибок, но порой чрезмерная забота превращается в клетку, которая мешает малышу научиться летать.

Гиперопека лишает детей важного навыка — ответственности.
Если мама всегда сама собирает портфель, папа решает конфликты на площадке, а бабушка кормит с ложки «потому что быстрее», ребенок не понимает, что его действия имеют последствия. Он привыкает, что за него всё сделают, и теряет веру в свои силы. Как же найти золотую середину?

Почему чрезмерная забота вредит?

Когда родители берут на себя все решения, ребенок не учится:

- Анализировать риски («А если я упаду с горки?»).
- Преодолевать трудности («Мама всегда поможет, зачем стараться?»).
- Доверять себе («Без подсказки я не справлюсь»).
В итоге вырастает тревожный взрослый, который боится принимать решения и сомневается в каждом шаге.

Пошаговые стратегии: от малыша до подростка

1. 3–5 лет: первые шаги к самостоятельности.
— Поручайте простые дела: убрать игрушки, налить воду в чашку.
— Разрешайте выбирать: «Какую футболку надеть — синюю или зеленую?».
— Не спешите «спасать»: если не получается застегнуть куртку, дайте время попробовать.

2. 6–10 лет: ответственность через доверие.
— Планируйте день вместе: «Во сколько сделаешь уроки?».
— Доверяйте мелкие покупки: «Купи хлеб, вот деньги».
— Обсуждайте ошибки без упреков: «Что пошло не так? Как исправим?».

3. Подростковый возраст: право на выбор.
— Позвольте принимать решения: кружок, стиль одежды, хобби.
— Учите оценивать риски: «Что будет, если ты опоздаешь?».
— Поддерживайте, даже если выбор кажется вам странным: «Я рядом, если понадобится помощь».
Как справиться со своей тревогой?
— Осознайте страх: «Я боюсь, что он упадет/не справится/будет несчастным». Это нормально, но важно не проецировать свои страхи на ребенка.
— Практикуйте «маленькие отпускания»: начните с мелочей — не контролируйте, как он ест кашу или рисует.
— Помните: ошибки — это уроки. Разбитая коленка учит осторожности, двойка по математике — планированию.
— Ищите опору в себе: дыхательные техники, хобби, общение с другими родителями помогут снизить тревогу.

Итог: Баланс между заботой и свободой — это не идеальная формула, а гибкий танец. Дайте ребенку пространство для проб и падений, но будьте рядом, чтобы поднять, обнять и сказать: «Ты справишься в следующий раз». Именно так рождается уверенность — не только в нем, но и в вас.

Пусть воспитание будет не гонкой за идеалом, а путешествием, где ошибки превращаются в опыт, а любовь — в опору.

Ранее мы сообщали:

Вот тогда и заживём: синдром отложенной жизни и как перестать ждать «подходящего момента» - Синдром отложенной жизни — это состояние, когда человек постоянно откладывает полноценную жизнь «на потом», ожидая идеальных условий: завершения всех дел, достижения целей, решения проблем. Кажется, что счастье, отдых или реализация мечты возможны только после выполнения планов. Но жизнь превращается в бесконечную гонку за условным будущим, а настоящее ускользает.

Мысли — это не факты: как реально переписать сценарий своей жизни - Представьте, что ваш мозг — это радио, которое то и дело ловит тревожные частоты: «Ты провалишься», «Тебя осудят», «Это слишком сложно». Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) утверждает: именно такие автоматические мысли формируют наши эмоции и поступки. Если вы верите, что «ничего не получится», вы либо откажетесь от действий, либо будете действовать вполсилы — и тогда пророчество сбудется. Но хорошая новость в том, что эти шаблоны можно менять.

Выученная беспомощность: как снова научиться оптимизму и вернуть свои силы - В 1960-х психолог Мартин Селигман провёл эксперимент: собак помещали в клетки и били током, от которого невозможно было убежать. Со временем, даже когда дверь открывали, животные не пытались спастись — они «научились» беспомощности. Люди поступают так же: после череды неудач (провалы на работе, токсичные отношения) мозг начинает верить, что усилия бесполезны. «Зачем пробовать, если всё равно не получится?» — и мы сдаёмся, даже если шанс изменить ситуацию есть.

Почему пикник заменяет неделю отпуска: наука о быстрой перезагрузке - Современная жизнь часто напоминает бег по кругу: работа, дом, бесконечные уведомления. Но иногда достаточно пары часов на природе, чтобы вернуть себе ощущение свободы и ясность мыслей. Небольшие путешествия и пикники — это не просто развлечение, а настоящая терапия, доступная каждому.

 

Ссылка на первоисточник
наверх